【摘要】《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”数学原本就来源于生活，数学是生活现象的浓缩和归纳，是数学知识的源头活水。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《黑龙江冶金》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
010-56259535
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