【摘要】新课改的理念正不断融入到初中英语教学中，具体包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生合作学习的意识等。这些理念和学生学习的实际情况密切相关，也是素质教育对初中英语教学的基本要求。然而，传统教学思维仍然存在，极大地制约着初中英语教学的发展，对提高课堂教学效率、强化学生的主体地位都产生了阻碍作用。针对上述情况，本文以任务教学法为突破口，探究提升初中英语教学质量的有效途径。
【关键词】
《》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《农村实用技术》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-18
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
010-56259535
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